UNSUR-UNSUR POKOK KBK DAN KTSP, TUJUAN KBK DAN KTSP

UNSUR-UNSUR POKOK KBK DAN KTSP, TUJUAN KBK DAN KTSP

NAMA : OVITA LAURA

NIM : 06121012007

PENDIDIKAN TEKNIK MESIN 2012

            Dalam perjalana sejarah sejak tahun 1945, kurikulum pendidikan nasional di Indonesia telah mengalami perubahan yaitu pada tahun 1947, 1952, 1964, 1968, 1975, 1984, 1994, 2004, 2006, dan 2013. Perubahan tersebut konsekuensi logis dari terjadinya perubahan sistem politik, sosial budaya, ekonomi, dan IPTEK dalam masyarakat berbangsa dan bernegara. Hal itu disebabkan kurikulum sebagai seperangkat rencana pendidikan perlu dikembangkan secara dinamis sesuai dengan tujuan dan perubahan yang terjadi di masyarakat.

a.      Kurikulum 2004 (KBK)

KBK merupakan kurikulum pengganti kurikulum 1994. Unsur pokok dari kbk yaitu :

1.     Pemilihan kompetensi yang sesuai;

2.     Spesifikasi indikator-indikator evaluasi untuk menentukan keberhasilan pencapaian kompetensi;

3.     Pengembangan pembelajaran.

Adapun tujuan dari KBK yakni :

1.     Mempersiapkan manusia Indonesia untuk menjadi anggota masyarakat dunia;

2.     Memandirikan tau memberdayakan seklah dalam pengembangan kompetensi yang akan disampaikan kepada peserta didik, sesuai dengan tuntutan Negara.

b.     Kurikulum 2006 (KTSP)

KTSP merupakan pengembangan dari KBK, yang sesuai dengan satuan pendidikan, potensi sekolah, daerah, karakterikstik sekolah atau sekolah maupun sosial budaya masyarakat setempat dan karakteristik peserta didik. Unsur pokok KTSP sama hal-nya dengan unsur pokok pada KBK. Adapun tujuan KTSP:

1.     Tujuan umum : memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan melalui pemberian kewenangan (otonomi) kepada lembaga pendidikan secara partisipatif dalam pengambilan kurikulum.

Tujuan Khusus : meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan memberdayakan sumber yang tersedia.

2.     Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam pengembangan kurikulum;

3.     Meningkatkan kompetensi yang sehat antara satuan pendidikan tentang kualitas pendidikan yang akan dicapai.

#Kesimpulan : Antara unsur pokok, tujuan KBK dan KTSP pada mulanya sama-sama untuk memajukan pendidikan di Indonesia. Hanya saja kurikulum 2006 (KTSP) lebih baik daripada kurikulum 2004 dimana KTSP menerapkan agar aktifnya siswa dalam proses pembelajaran, sehingga KTSP adalah kurikulum yang lebih baik lagi untuk digunakan dalam tujuan pendidikan di Indonesia daripada KBK.